为了便于师范生开展实验实训，中心在建设好常规的微格教学实验室、书画实验室、认知评估实验室、教学研究方法实验室的基础上，结合信息化的技术与手段，自主开发了见习、实习、研习、实训、考核、书画六个教师教育网络实训平台。同时，中心又为每一个教育见习、实习、研习小组配备硬盘式数字摄像机，全程记录过程与内容，并上传至相应的网络平台，形成自己个性化的电子学习档案。师范生上述的“三习一训一考核”工作，基本实现了线上线下相结合，实战演练与模拟仿真相结合，网上考核与现场考核相结合的方式来开展。师范生反映数字化的实训网络平台，非常有利于他们开展自主训练。另外，中心还新增设立了数字化教学研究实验室、教学观摩室与教学分析室，中小学课堂视频会议接入观摩室与分析室，为开展常态化的远程见习与教学研究提供支持。

中心遵循“源之于实训、用之于课程，来之于前人、用之于后人”的思路，为师范生实训提供丰富的现场案例与素材，实现了网络平台的站点之间，以及站点与实验室软硬件数据的共享互通，实时采集师范生研训数据，在相应站点建立其成长数据档案。师范生可随时结合理论学习，通过网络站点，研究、观摩、分析、训练教育教学技能。另外，中心通过进一步分析梳理师范生教学技能训练中的典型问题视频片段与教师点评，上传师范生教学技能竞赛的优秀视频等案例，收集名师教学案例与教学资源等，建设了教师教育特色资源库。